摘 要：专业应用人才的培养一直是各大学重点培养的人才类型，这种人才与企业的发展需求更合适，可以为企业提供现成的...
摘 要：引进，在高职英语教育中应用多智能理论，利用多智能理论工具帮助高职生学习英语，促进他们的智能发展. 因此，在...
摘 要：顶级实习是高级教育人才培养方案的重要内容，通过完善校企合作机制，加强顶级实习过程评价等方法，有效开发利...
摘 要：一、高职大学心理健康教育评价面临的挫折 1、没有实行，每年教育部门都想找心理健康教育的好高职大学进行这方面...
摘 要：一、社区指导员的背景 高中扩大、物流社会化、弹性学制和完整学分制的实现，逐渐淡化了我们开展各项工作有效载...
摘 要：建设主义教育理论评价观，建设主义教育理论强调，学习是知识建设的过程，因此传统的目标驱动和标准参考评价方...
摘 要：语文教学过程其实就是一个审美活动的过程，审美要成为语文课的灵魂. 一、让学生体验课文的美丽，教师把语文视为...
摘 要：(一)树立以高职教师为中心的个性化训练理念，人本主义学习理论已经提到以学习者为中心，应用于高职教师的个性化...
摘 要：中学英语新课程标准明确提出:教师必须不断更新知识结构，适应现代社会发展对英语课程的要求，掌握现代教育技术...
摘 要：兴趣是最好的老师，心理学家布鲁姆说:学习最刺激的是对学生材料的兴趣. 一、只要调动学生的兴趣，成为他们学习...
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