摘 要:在学生存在个性差异的前提下,在教育中立足于学生的个性差异,满足学生个别学习的需要,促进每个学生在本来的...
摘 要:识字教育误区对策,误区1:不重视提高学生人文素养. 《语文课程标准》指出,小学语文是重要的交流工具,是工具性...
摘 要:物理学以其奇妙、新颖的物理现象吸引学生,学生初学者往往有很强的兴趣,但通过我这十几年的物理教育经验,相...
摘 要:积极学习是指在教育过程中,学生在学习时表现出的自觉性、积极性、独立性等特征的总和,是从事创造性学习活动...
摘 要:这是基于实验教育功能的全面开发,以学生自身发展为目标的探索性、发现性学习的实验教育模式. 一、化学是基于实...
摘 要:一、制定正确的朗读目标,阅读水平,对学生认知起点,重视朗读指导的水平性、渐进性和规律性. 一位教育专家指出...
摘 要:1、重庆民办高等职业大学的发展现状 1.1重庆民办高等职业教育发行规模 重庆市政府统计,到2008年,民办教育在校生...
摘 要:为了确认当前学校课程的适应性,我们开展了学生幸福感和特色课程的受欢迎程度专题调查,结果表明我校课程的适...
摘 要:现代设计教育的发展,继承了德国包豪斯设计教育的理论体系教育、研究、实践三位一体化的现代设计教育模式. 这种...
摘 要:根据大纲的要求,教材中的实验是复习的重点. 中学生掌握知识需要理解、巩固和应用三个基本环节,复习是巩固的过...
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